Il progetto Fenix, nato dalla collaborazione tra l’Università degli Studi di Torino e l’OAF di Salvador di Bahia, è un programma di didattica laboratoriale
con approccio ludico, volto al potenziamento cognitivo e motivazionale in contesti di grave deprivazione socio-culturale e affettiva.
L’intervento è stato studiato per contrastare le difficoltà scolastiche dei bambini e ragazzi svantaggiati. Queste sono, infatti, frequenti nei contesti economici depressi, caratterizzati da violenza diffusa, dipendenze di vario genere, disgregazione familiare, da cui derivano carenze importanti nelle cure educative e pesanti insuccessi nell’apprendimento. 
I laboratori Fenix utilizzano software didattici free on-line, appositamente selezionati, sulla base di indicatori motivazionali ed esigenze didattiche e catalogati in un sito costruito ad hoc (http://www.edurete.org/).
Il progetto è stato avviato nella scuola Carlo Novarese in Brasile per la prima volta nel 2007, con il sostegno di OAF-I, e in Italia nel 2008 (grazie al contributo della Fondazione CRT). Da allora il progetto Fenix continua a diffondersi: sempre più scuole in Piemonte decidono di sperimentarlo e nell’arco dell’anno 2009 ha anche varcato i confini di nuovi Paesi del Sud del mondo.
